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从积累单词开始学习英语词汇

时间:2014-04-12 14:49:07来源:未知 作者:伯乐教育点击:
词汇的认知不仅影响着阅读成绩,而且作为语言能力的基本载体,词汇还在听、说、写考试中都占有重要的一席。因此,建议可以在第一堂课就告诉学生们词汇的重要性,如何去记忆

词汇的认知不仅影响着阅读成绩,而且作为语言能力的基本载体,词汇还在听、说、写考试中都占有重要的一席。因此,建议可以在第一堂课就告诉学生们词汇的重要性,如何去记忆词汇,如何解决考试中的词汇问题。

首先,加大平时生活中词汇的积累。学习其实是一种习惯,一旦养成了好的习惯,无论是词汇,还是口语,抑或听力都会变得很轻松。因为大家要养成在生活中发现英语词汇,体会英语词汇,运用英语词汇。但是一旦养成了,其实每天每个学生都会学到很多很多实用的生活词汇,无论是对以后的海外生活,还是对于考试都是不无裨益的。当你去生活中发现英语,感受英语,记住那些和我们生活相关的英语词汇就变成了小菜一碟。

其次,养成每天背单词的习惯。也许每天五个,每天十个,或者二十个,这取决于个人的记忆力和领悟力。每天背的单词自然会有一部分会忘记,但是通过重复和日常应用来巩固,总有部分会属于你。在这里我不想多说如何记单词的诀窍,这对每个人都不太一样,但是我们要相信一点:一个单词如过不会使用,那就永远不属于你。

最后,还要扩大泛读量。泛读,顾名思义,泛泛而读。只要不一个字一个字,看见了生字就得查字典的读法即为泛读。泛读并不要求你阅读的内容,报刊杂志、宣传单、招生手册、使用说明、宣传广告都是泛读的范围,所以从这个意义上来说,其实前面说到的第一点也算是泛读的一种。

泛读常分为略读和寻读,针对不同的目的可采取不同的读法:或者只浏览其大意,或者寻找特定信息。但无论哪种读法,都能提高阅读的速度与理解能力,避免因为一个生词就无法理解整句的尴尬,也可以改掉只见树木不见森林的坏习惯。当然提高泛读能力必须要学会猜单词,单词的猜测可以通过词根、词缀、上下文、逻辑结构等方式来猜测。事实上,猜测生词含义是件很具挑战性也很有意思的工作。我们经常因为某个单词的误解,觉得下面的文章越读越别扭,始终迷惑不解,然后重头再来,有时候因为某个词的正确猜测而豁然开朗——学习的乐趣即在如此,一切的苦闷都会因为某个小小的胜利而让你兴奋不已,一切的辛苦都因为学习某个小小的发现而烟消云散。

总之,只要有了坚强的词汇做你的后盾,阅读考试便有如信手拈花,游刃有余。同学们,从现在开始,就从快乐积累单词开始,随时随地学习英语词汇,去享受高分带来的喜悦吧。

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